Octobre 2011, la fraîcheur arrive, on retrouve les intérieurs ... L'occasion rêvée pour se remettre à la peinture, à la danse, et à la cuisine !!!
Pellep'arts relance ces activités et tiendra son AG annuelle le 5 novembre ... Qu'on se le dise !!!
dimanche 23 octobre 2011
lundi 6 juin 2011
Voilà, c'est fini !
Les portes de l'école se sont ouvertes pendant 4 jours fin mai pour notre plus grand plaisir et faisant la fierté des enfants devant l'afflux de visiteurs.
Quelque répit nous est nécessaire pour rassembler images, récits et souvenir que nous ne tarderons pas à vous confier : bientôt sur ce blog, le résumé de cet événement festif à Belleville !
Quelque répit nous est nécessaire pour rassembler images, récits et souvenir que nous ne tarderons pas à vous confier : bientôt sur ce blog, le résumé de cet événement festif à Belleville !
vendredi 27 mai 2011
Article en ligne !
Le projet de l'école Pelleport fait du bruit sur internet !
Pour le vérifier, cliquez sur le titre de ce message ;o)
Merci à Astrid Morice pour ce bel article...
Pour le vérifier, cliquez sur le titre de ce message ;o)
Merci à Astrid Morice pour ce bel article...
mercredi 25 mai 2011
C'est parti !
Les futures salles d'exposition sont enfin prêtes à accueillir les oeuvres grâce aux efforts conjugués de parents d'élèves venus mettre à nu les murs, préparer les lieux, faire place nette ! Un grand merci à eux !
Demain jeudi, les peintures seront accrochées, ainsi que les oiseaux et les animaux dans les arbres. Vendredi après-midi, seront installées les tables de sculptures et les arbres en volumes. Pendant ce temps, la fresque se dessine peu à peu et comme elle ne sera pas achevée, les travaux préparatoires réalisés par les enfants en classe seront également affichés sur les murs de la cour.
Voici donc le programme pour ces 4 jours :
- Vendredi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21h
A partir de 18h : inauguration de l'exposition - 20h concert de Néfélès, musiciens parents d'élèves accompagnés de leurs enfants
- Samedi : Ouverture des portes à 14 h jusqu'à 21 h
Dans l'après midi (horaire non défini) : parade de la compagnie Couleurs Brazil, samba et batucadas dans l'école et démonstration dans la cour.
- Dimanche : Ouverture des portes à 14h jusqu'à 21h
Visite libre. Vous pouvez apporter vos instruments !
- Lundi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21 h
Visite libre. Les volontaires seront les bienvenus pour le décrochage !
Les enfants sont fiers de leur travail... et nous aussi ! Venez nombreux admirer leur exposition !
Demain jeudi, les peintures seront accrochées, ainsi que les oiseaux et les animaux dans les arbres. Vendredi après-midi, seront installées les tables de sculptures et les arbres en volumes. Pendant ce temps, la fresque se dessine peu à peu et comme elle ne sera pas achevée, les travaux préparatoires réalisés par les enfants en classe seront également affichés sur les murs de la cour.
Voici donc le programme pour ces 4 jours :
- Vendredi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21h
A partir de 18h : inauguration de l'exposition - 20h concert de Néfélès, musiciens parents d'élèves accompagnés de leurs enfants
- Samedi : Ouverture des portes à 14 h jusqu'à 21 h
Dans l'après midi (horaire non défini) : parade de la compagnie Couleurs Brazil, samba et batucadas dans l'école et démonstration dans la cour.
- Dimanche : Ouverture des portes à 14h jusqu'à 21h
Visite libre. Vous pouvez apporter vos instruments !
- Lundi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21 h
Visite libre. Les volontaires seront les bienvenus pour le décrochage !
Les enfants sont fiers de leur travail... et nous aussi ! Venez nombreux admirer leur exposition !
mardi 10 mai 2011
L'atelier "Animaux imaginaires" en images et en mots
Trois artistes : Claire Archenault, Sabine Gensch et Ulrike Klett ont organisé avec les enseignants de maternelle grande section et de CE2, une matinée de création avec les enfants afin de dessiner, découper, peindre les animaux et oiseaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école pendant l'exposition. En images :
lundi 9 mai 2011
Moutons à cinq pattes et oiseaux à écailles...
Quels animaux ont bien pu imaginer les enfants de maternelles grande section et de CE2 qui ont participé ce matin aux ateliers organisés par Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabone Gensch ? Le mystère reste entier et ne sera dévoilé que le 27 mai à l'ouverture des portes de l'exposition.
A 9h ce matin, les tables étaient prêtes, recouvertes de papiers journaux et de plastique, pots de peinture et matériaux divers pour commencer l'atelier dans le préau de l'école. Après avoir fait connaissance avec les trois artistes dans une ronde joyeuse, les enfants ont été répartis en petits groupes supervisés par les artistes et des parents volontaires.
Deux séances d'une heure auront été nécessaires pour permettre à tous de participer et de se lancer dans la réalisation d'un animal imaginaire. "J'espère qu'ils vont pouvoir tous finaliser leurs magnifiques créations pour les Portes Ouvertes" nous écrit Claire au sortir de cette matinée intense.
Il a été question d'animaux également au cours de l'atelier danse organisé par Alice Lecadou, maman et chorégraphe, qui a fait danser les petits de maternelle au son des percussions africaines vendredi dernier. Chats, tigres et lions ont peuplé le préau sous l'égide d'Alice et de Marie Michèle Cadot leur enseignante, pour leur plus grand plaisir.
A J-18 de la date de l'exposition, la création bat son plein dans les salles de classe !
A 9h ce matin, les tables étaient prêtes, recouvertes de papiers journaux et de plastique, pots de peinture et matériaux divers pour commencer l'atelier dans le préau de l'école. Après avoir fait connaissance avec les trois artistes dans une ronde joyeuse, les enfants ont été répartis en petits groupes supervisés par les artistes et des parents volontaires.
Deux séances d'une heure auront été nécessaires pour permettre à tous de participer et de se lancer dans la réalisation d'un animal imaginaire. "J'espère qu'ils vont pouvoir tous finaliser leurs magnifiques créations pour les Portes Ouvertes" nous écrit Claire au sortir de cette matinée intense.
Il a été question d'animaux également au cours de l'atelier danse organisé par Alice Lecadou, maman et chorégraphe, qui a fait danser les petits de maternelle au son des percussions africaines vendredi dernier. Chats, tigres et lions ont peuplé le préau sous l'égide d'Alice et de Marie Michèle Cadot leur enseignante, pour leur plus grand plaisir.
A J-18 de la date de l'exposition, la création bat son plein dans les salles de classe !
jeudi 5 mai 2011
En Mai, fais ce qu'il te plait !
Et c'est pour donner raison à ce joli dicton que les ateliers ont commencé au début de ce mois de renaissance et de création.
Abigail Nunes, artiste franco brésilienne, a terminé ses ateliers lundi 2 et nous sommes tous impatients de découvrir les panneaux à bulles réalisés par les enfants lors de l'exposition ! Des photos du travail en classe devraient être mises en ligne prochainement, mais je ne résiste pas au plaisir de vous transmettre le message d'Abigail adressé aux enseignantes des classes concernées :
"Axelle et Margot,
Aujourd'hui, le 2 mai, nous avons réalisé ensemble deux panneaux de "Mémoire du Jour" dans vos deux classes.
Les enfants sont surprenants et les panneaux ont vraiment du sens.
En rentrant à la maison j'ai lu les messages qui accompagnaient les petits objets donnés, certains m'ont beaucoup touchée. Je n'ai pas encore visionnée la vidéo mais les photos prises en CM2 sont très belles!
Je vous remercie à toutes les deux, sans votre participation ce travail n'aurai pas été possible!
Je vous souhaite bonne continuation dans vos classes et, encore une fois, je vous félicite pour le travail que vous faites comme enseignantes.
Amitiés
Abigail"
Lundi 9, Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch seront présentes à l'école pour fabriquer avec deux classes les animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école. Là encore, les résultats risquent d'être surprenants !
Des bonnes nouvelles également : la collecte sur le site babeldoor qui s'achève demain a atteint son objectif ! Merci à tous ceux qui ont fait suivre le lien et/ou qui ont participé pour permettre d'acheter du matériel pour les créations des enfants ! Sans vous tous, rien ne serait possible.
Abigail Nunes, artiste franco brésilienne, a terminé ses ateliers lundi 2 et nous sommes tous impatients de découvrir les panneaux à bulles réalisés par les enfants lors de l'exposition ! Des photos du travail en classe devraient être mises en ligne prochainement, mais je ne résiste pas au plaisir de vous transmettre le message d'Abigail adressé aux enseignantes des classes concernées :
"Axelle et Margot,
Aujourd'hui, le 2 mai, nous avons réalisé ensemble deux panneaux de "Mémoire du Jour" dans vos deux classes.
Les enfants sont surprenants et les panneaux ont vraiment du sens.
En rentrant à la maison j'ai lu les messages qui accompagnaient les petits objets donnés, certains m'ont beaucoup touchée. Je n'ai pas encore visionnée la vidéo mais les photos prises en CM2 sont très belles!
Je vous remercie à toutes les deux, sans votre participation ce travail n'aurai pas été possible!
Je vous souhaite bonne continuation dans vos classes et, encore une fois, je vous félicite pour le travail que vous faites comme enseignantes.
Amitiés
Abigail"
Lundi 9, Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch seront présentes à l'école pour fabriquer avec deux classes les animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école. Là encore, les résultats risquent d'être surprenants !
Des bonnes nouvelles également : la collecte sur le site babeldoor qui s'achève demain a atteint son objectif ! Merci à tous ceux qui ont fait suivre le lien et/ou qui ont participé pour permettre d'acheter du matériel pour les créations des enfants ! Sans vous tous, rien ne serait possible.
mardi 3 mai 2011
L'atelier "Mémoire du don" en images et en mots
Abigail Nunes a réalisé avec les enfants de CP et CM2 deux panneaux constitués de "dons" apportés par les enfants. Extraits des notes d'intention en lien avec leur présent...
Nicolas : une mine de crayon, ça sert à écrire, à faire des dessins et de la géométrie. William : la taille d’un crayon, je l’ai mise parce que j’ai rien d’autre. Amandine : une fleur de Lego, j’ai choisi cet objet car j’aime bien les fleurs et surtout cette « race » de fleur. Je voulais trouver cette fleur et je suis tombé dessus. Luzia : un papier écrit « ange », ce papier me rappelle la première fois que j’ai réussi à faire mon cœur ange - un bout de bracelet, souvenir du bracelet de ma meilleure amie, Fin Brasília Portugal. Martin : une pièce de 10 centimes et une pièce de 5 centimes parce que je n’avais rien d’autre à mettre. Aliou : un bout de gomme parce que je n’avais rien d’autre.
Ramata : un trombone, il a la forme qui me plaît, il brille et il a la forme d’une maison. Sarah : le ressort de mon stylo, je me souviens que je faisais de l’écriture - une mini médaille que j’ai trouvée dans le tiroir, sans importance pour moi - le bouton du gilet de ma grand-mère que j’ai ramassé - une mèche de cheveux de la poupée de ma petite sœur et une pièce en papier que j’ai gardé de ma classe de CP. Anaïs : une pièce de 20 centimes pour que personne ne soit pauvre - un mot avec un petit cœur vert où c’est écrit « j’adore ma famille et mes amies » - Périgord, où j’ai passé mes vacances - un « gling-gling » pour faire joli - une pierre semi-précieuse de ma couleur préférée.
Aude : une pièce de monnaie (franc) parce que je trouve original - des mots écrits sur papier parce que je suis Martiniquaise et que j’aime la Martinique - un porte clé que j’ai trouvé dans ma trousse - « smiles » dessiné pour montrer mon humour. Yasmina : une perle et une craie, parce que j’ai envie. Thibault : un ticket de métro, parce que je n’ai rien d’autre.
Yanis : une pièce détachée d’un stylo, c’est inutile comme pièce détachée si ce n’est que pour mordiller. Lena : un cœur en plastique parce que c’est ma meilleure amie qui me l’a donné - un rond en « faux or » parce que je le trouve joli - un bout de bracelet en souvenir de la kermesse – l’épluchure d’un crayon taillé en souvenir de ma dernière crise de nerfs.
Vlerim : une craie, j’ai que ça… Priscillia : un papier avec des prénoms, ce papier me rappelle les prénoms de mes amies – un papier où j’ai écrit « les amies je vous aime » parce que j’aime mes copines – un papier où c’est écrit « Miss Priscous » inspiré de mon « diminutif ». Angeline : un trombone, parce que je voulais faire quelque chose de créatif. Aïssaka : un bracelet pour l’ongle du petit doigt, je l’ai trouvé et je l’ai pris. Steve : une abeille, j’ai aimé la couleur de l’abeille et elle brille. Solg : un bout de carte « You-Gi-Ho » jeu auquel j’ai joué - un bout de papier d’un œuf de Pâques que j’ai mangé – le bras d’un personnage de Batman que j’ai cassé en jouant - un trombone que j’ai utilisé pour mes photos de vacances. Yassine : un bout de gomme, parce que je n’ai rien d’autre. Emmanuel : un bout de feuille et une petite boule rouge.
Nicolas : une mine de crayon, ça sert à écrire, à faire des dessins et de la géométrie. William : la taille d’un crayon, je l’ai mise parce que j’ai rien d’autre. Amandine : une fleur de Lego, j’ai choisi cet objet car j’aime bien les fleurs et surtout cette « race » de fleur. Je voulais trouver cette fleur et je suis tombé dessus. Luzia : un papier écrit « ange », ce papier me rappelle la première fois que j’ai réussi à faire mon cœur ange - un bout de bracelet, souvenir du bracelet de ma meilleure amie, Fin Brasília Portugal. Martin : une pièce de 10 centimes et une pièce de 5 centimes parce que je n’avais rien d’autre à mettre. Aliou : un bout de gomme parce que je n’avais rien d’autre. 
Ramata : un trombone, il a la forme qui me plaît, il brille et il a la forme d’une maison. Sarah : le ressort de mon stylo, je me souviens que je faisais de l’écriture - une mini médaille que j’ai trouvée dans le tiroir, sans importance pour moi - le bouton du gilet de ma grand-mère que j’ai ramassé - une mèche de cheveux de la poupée de ma petite sœur et une pièce en papier que j’ai gardé de ma classe de CP. Anaïs : une pièce de 20 centimes pour que personne ne soit pauvre - un mot avec un petit cœur vert où c’est écrit « j’adore ma famille et mes amies » - Périgord, où j’ai passé mes vacances - un « gling-gling » pour faire joli - une pierre semi-précieuse de ma couleur préférée.
Aude : une pièce de monnaie (franc) parce que je trouve original - des mots écrits sur papier parce que je suis Martiniquaise et que j’aime la Martinique - un porte clé que j’ai trouvé dans ma trousse - « smiles » dessiné pour montrer mon humour. Yasmina : une perle et une craie, parce que j’ai envie. Thibault : un ticket de métro, parce que je n’ai rien d’autre.
Yanis : une pièce détachée d’un stylo, c’est inutile comme pièce détachée si ce n’est que pour mordiller. Lena : un cœur en plastique parce que c’est ma meilleure amie qui me l’a donné - un rond en « faux or » parce que je le trouve joli - un bout de bracelet en souvenir de la kermesse – l’épluchure d’un crayon taillé en souvenir de ma dernière crise de nerfs. Vlerim : une craie, j’ai que ça… Priscillia : un papier avec des prénoms, ce papier me rappelle les prénoms de mes amies – un papier où j’ai écrit « les amies je vous aime » parce que j’aime mes copines – un papier où c’est écrit « Miss Priscous » inspiré de mon « diminutif ». Angeline : un trombone, parce que je voulais faire quelque chose de créatif. Aïssaka : un bracelet pour l’ongle du petit doigt, je l’ai trouvé et je l’ai pris. Steve : une abeille, j’ai aimé la couleur de l’abeille et elle brille. Solg : un bout de carte « You-Gi-Ho » jeu auquel j’ai joué - un bout de papier d’un œuf de Pâques que j’ai mangé – le bras d’un personnage de Batman que j’ai cassé en jouant - un trombone que j’ai utilisé pour mes photos de vacances. Yassine : un bout de gomme, parce que je n’ai rien d’autre. Emmanuel : un bout de feuille et une petite boule rouge.
lundi 25 avril 2011
En route vers le mois de mai !
Les vacances de Pâques s'achèvent et il est à souhaiter que nos marmots se sont bien reposés car ils ont du pain sur la planche !
La présentation du projet d'Abigail Nunes sur le thème de la mémoire et du don (les panneaux en papier bulle) a été faites aux élèves des classes concernées début avril. Les oeuvres vont être réalisées dans les classes le 2 mai avec l'artiste, grâce à tous les souvenirs, cadeaux, dons que les enfants auront collectés pendant leurs vacances.
Pour le projet des animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de la cour, une partie des fournitures a déjà été rassemblée. La création des bestioles avec le groupe des trois artistes intervenantes : Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch va commencer le 9 mai.
La réalisation de la fresque va également débuter dès les premiers jours de mai avec le report sur le mur de la cour de récréation côté maternelle des dessins conçus en classe les semaines précédentes. Si le beau temps se maintient, les travaux de peinture en extérieurs seront d'autant facilités.
Nous avons appris que les AAB (association des ateliers portes ouvertes de Belleville) souhaitaient mettre en avant notre projet et nous sommes très fiers de vous annoncer que le montage réalisé par Melisa Guerrien, maman d'élève de l'école, sera imprimée dans leur dossier de presse !
Enfin, nous avons atteint 78% du montant demandé en promesses de dons sur babeldoor.com et nous remercions tous les parents, enseignants, amis et familles qui ont déjà promis de nous aider. La collecte continue et nous comptons sur vous pour faire circuler le lien à votre entourage : si nous ne réunissons pas au moins 100%, nous n'obtiendrons rien ! Encore 12 jours de collecte pour atteindre notre objectif...
Et plus que 5 semaines avant les portes ouvertes !
La présentation du projet d'Abigail Nunes sur le thème de la mémoire et du don (les panneaux en papier bulle) a été faites aux élèves des classes concernées début avril. Les oeuvres vont être réalisées dans les classes le 2 mai avec l'artiste, grâce à tous les souvenirs, cadeaux, dons que les enfants auront collectés pendant leurs vacances.
Pour le projet des animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de la cour, une partie des fournitures a déjà été rassemblée. La création des bestioles avec le groupe des trois artistes intervenantes : Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch va commencer le 9 mai.
La réalisation de la fresque va également débuter dès les premiers jours de mai avec le report sur le mur de la cour de récréation côté maternelle des dessins conçus en classe les semaines précédentes. Si le beau temps se maintient, les travaux de peinture en extérieurs seront d'autant facilités.
Nous avons appris que les AAB (association des ateliers portes ouvertes de Belleville) souhaitaient mettre en avant notre projet et nous sommes très fiers de vous annoncer que le montage réalisé par Melisa Guerrien, maman d'élève de l'école, sera imprimée dans leur dossier de presse !
Enfin, nous avons atteint 78% du montant demandé en promesses de dons sur babeldoor.com et nous remercions tous les parents, enseignants, amis et familles qui ont déjà promis de nous aider. La collecte continue et nous comptons sur vous pour faire circuler le lien à votre entourage : si nous ne réunissons pas au moins 100%, nous n'obtiendrons rien ! Encore 12 jours de collecte pour atteindre notre objectif...
Et plus que 5 semaines avant les portes ouvertes !
vendredi 8 avril 2011
La température grimpe !
La collecte de "matières douces" (laines, collants, écharpes, etc.) s'est achevée ce soir et Claire Archenault, peintre intervenante, a emporté avec elle de quoi démarrer la fabrication des animaux imaginaires qui seront ensuite réalisés avec l'aide des enfants, en ateliers.
Une belle collecte et nous remercions les familles qui ont réagi à notre appel. Les fournitures seront prochainement achetées par l'association pour être mises à disposition des enfants dès la rentrée de Pâques.
Collecte encore celle qui suit son bonhomme de chemin sur le site babeldoor : à J-28, les promesses de dons atteignent aujourd'hui 68% de la somme demandée ! Cette collecte ne pourra aboutir que si elle atteint au moins 100% du budget. Et c'est bien parti pour !
Un grand merci à tous les généreux donateurs !
Deux semaines de vacances bien méritées pour les enfants et les enseignants avant d'attaquer la phase de réalisation du projet.
A suivre très bientôt sur le blog, en images si possible...
Et en attendant, bonnes vacances à ceux qui en prennent !
Une belle collecte et nous remercions les familles qui ont réagi à notre appel. Les fournitures seront prochainement achetées par l'association pour être mises à disposition des enfants dès la rentrée de Pâques.
Collecte encore celle qui suit son bonhomme de chemin sur le site babeldoor : à J-28, les promesses de dons atteignent aujourd'hui 68% de la somme demandée ! Cette collecte ne pourra aboutir que si elle atteint au moins 100% du budget. Et c'est bien parti pour !
Un grand merci à tous les généreux donateurs !
Deux semaines de vacances bien méritées pour les enfants et les enseignants avant d'attaquer la phase de réalisation du projet.
A suivre très bientôt sur le blog, en images si possible...
Et en attendant, bonnes vacances à ceux qui en prennent !
mardi 29 mars 2011
Pas à pas, le projet prend forme...
Le planning des interventions des artistes a été fixé lors d'un rendez-vous à l'école vendredi 25 mars réunissant enseignants, artistes et association Pellep'Arts.
Abigail Nunes va intervenir auprès des classes de CP et CM2 :
Le 5 avril, elle va présenter son travail et d'expliquer aux enfants ce qu'elle attend d'eux.
Le 2 mai, elle collectera les dons, petits souvenirs apportés par les enfants en classe et va les assembler avec eux dans du papier bulles. Elle souhaite, à la fin de la séance, photographier la main de chaque enfant derrière sa bulle en transparence.
Ces panneaux seront exposés lors des portes ouvertes puis partiront à Rio où ils seront montrés à une classe dans laquelle elle va intervenir également et enfin exposés avec l'ensemble de son travail dans une grande exposition à Rio également.
Claire Archenault, Ulrike Klett et Sabine Gensch :
Le 9 mai avec les classes de maternelle grande section et de CE2, elles vont ébaucher avec les enfants les doudous imaginaires qu'elles termineront ensuite dans leurs ateliers.
Le 30 mai avec les classes de maternelle moyenne section et le CM2, elles vont faire une animation autour des doudous accrochés dans les arbres et présenter aux enfants leur approche artistique.
Restent à rassembler les fournitures nécessaires pour tous ces ateliers : une partie sera fournie par l'école, une partie achetée par l'association et un appel a été lancé aux familles en vue de collecter des matériaux de récupération.
Abigail Nunes va intervenir auprès des classes de CP et CM2 :Le 5 avril, elle va présenter son travail et d'expliquer aux enfants ce qu'elle attend d'eux.
Le 2 mai, elle collectera les dons, petits souvenirs apportés par les enfants en classe et va les assembler avec eux dans du papier bulles. Elle souhaite, à la fin de la séance, photographier la main de chaque enfant derrière sa bulle en transparence.
Ces panneaux seront exposés lors des portes ouvertes puis partiront à Rio où ils seront montrés à une classe dans laquelle elle va intervenir également et enfin exposés avec l'ensemble de son travail dans une grande exposition à Rio également.
Claire Archenault, Ulrike Klett et Sabine Gensch :Le 9 mai avec les classes de maternelle grande section et de CE2, elles vont ébaucher avec les enfants les doudous imaginaires qu'elles termineront ensuite dans leurs ateliers.
Le 30 mai avec les classes de maternelle moyenne section et le CM2, elles vont faire une animation autour des doudous accrochés dans les arbres et présenter aux enfants leur approche artistique.
Restent à rassembler les fournitures nécessaires pour tous ces ateliers : une partie sera fournie par l'école, une partie achetée par l'association et un appel a été lancé aux familles en vue de collecter des matériaux de récupération.
Au rythme des percussions
Après le sirtaki, la danse africaine !
Deux nouvelles interventions sont prévues dans la classe de maternelle petite section cette fois. Alice Lecadou, maman d'élève danseuse et comédienne, va faire danser les petits sur les rythmes de la musique africaine...
Peut-être une présentation de leurs exploits à la fête de fin d'année ? On l'espère en tous cas...
Deux nouvelles interventions sont prévues dans la classe de maternelle petite section cette fois. Alice Lecadou, maman d'élève danseuse et comédienne, va faire danser les petits sur les rythmes de la musique africaine...
Peut-être une présentation de leurs exploits à la fête de fin d'année ? On l'espère en tous cas...
vendredi 18 mars 2011
La musique, en sons et en images !
En exclusivité, un extrait du concert qui sera donné lors de l'exposition... Magique !
Et pour que votre plaisir soit complet, sachez que dimanche 3 avril à 16, ils donneront un concert avec leur groupe : Les voyageurs de Belleville "Musique grecque au bord de l'eau"
Les " Voyageurs de Belleville" réunit des musiciens qui se forment en musique du monde et musique grecque ( oud, violon, bouzouki, baglamas, guitare)
Direction artistique et pédagogique : Laurence Stefanidis et Yannis Vlachos
Après le concert, le bar de la péniche sera ouvert et nous pourrons flâner autour d'un verre tels de vrais rébètes.
Ancrage
La Péniche ANAKO est amarrée à Paris :
La Péniche ANAKO est amarrée à Paris :
Bassin de la Villette
face au 61, quai de la Seine
75019 PARIS
Métro : Riquet, Stalingrad ou Jaurès
Métro : Riquet, Stalingrad ou Jaurès
PAF : 8 E, tarif réduit : 6 E
mercredi 16 mars 2011
Des cordes comme s'il en pleuvait....
Nous vous avions annoncé une proposition faite par des parents d'élèves musiciens d'organiser un concert durant les portes ouvertes...
Nous pouvons maintenant vous présenter les artistes !
Le groupe, composé pour cette occasion de quatre musiciens (parents et enfants), s'appelle "Nefeles". Grecs de coeur et par leurs origines, Laurence Stefanidis et Yannis Vlachos nous proposent un voyage vers l'Orient, la Méditerranée et ses îles...
Artistes, professeurs de musique, ils ont de multiples cordes sous leurs doigts : oud, violon, bouzouki, guitare... Ils sont auteurs d'un spectacle pour enfants intitulé "Comptines de miel et de pistache", qui rassemble comptines et berceuses arméniennes, kurdes, grecques et turques - récemment été joué aux Lilas - et d'un magnifique livre disque édité chez Didier Jeunesse.
Ils organisent également des stages musicaux en Grèce pendant les vacances pour enfants et adultes et assurent un enseignement de musique du monde en violon, guitare et bouzouki (pour tout renseignement, écrire à l'association Musique en Voyage : musiquevoyage@club-internet.fr
Ils nous proposent, dans le cadre des portes ouvertes de l'école, un concert : vendredi 27 ou lundi 30 mai au soir. Les jour et horaire du concert seront annoncées en temps voulu.
De quoi ensoleiller la promenade des visiteurs de l'exposition !
D'avance, nous leur disons : efharisto !
De quoi ensoleiller la promenade des visiteurs de l'exposition !
D'avance, nous leur disons : efharisto !
vendredi 11 mars 2011
La collecte a commencé !
Le projet est maintenant en ligne sur le site babeldoor.com, plateforme de financement de projets culturels et solidaires.
En cliquant sur le nom du site, vous découvrirez la page de présentation du projet et toutes les compensations offertes par les artistes pour permettre à ce projet d'aboutir.
Nous comptons sur vous pour faire circuler ce lien autour de vous : tous les soutiens sont nécessaires et bienvenus !
La première donation vient d'être enregistrée ! Merci à ce mécène de nos enfants et merci d'avance à vous tous de votre aide !
mardi 8 mars 2011
Le conseil de quartier nous soutient !
Le conseil de quartier des Hauts de Belleville s'est réuni hier en séance plénière et a voté son accord pour le soutien financier que nous avions sollicité !
166 Pellep'Arts est en joie !
Le projet se dessine et se concrétise de plus en plus...
En avant toutes !
jeudi 3 mars 2011
La réunionite en action !
Ce soir jeudi 3 mars se réunit la commission "Vivre ensemble" du conseil de quartier. 166 Pellep'Arts sera bien sûr présente pour défendre ses projets et solliciter un soutien financier.
Lundi prochain, le 7 mars, vont se réunir à l'école : enseignants, intervenants et association pour présenter les projets, confronter les idées, mettre en place les plannings.
Il faut avancer vite : il ne nous reste plus que 9 semaines et demi de préparation active (les vacances ne comptent pas !).
mardi 22 février 2011
Une quatrième artiste en vue !
Abigail Nunes nous a contactés pour proposer d'intervenir avec les enfants dans le cadre de son travail :"Mémoire du jour". Son intervention sera soumise à l'acceptation des enseignants lors de la réunion du 7 mars, mais en exclusivité, nous vous présentons son projet.
Il s'agit de remplir avec le public un panneau de plastique bulle avec de souvenirs individuels de toute sorte. Chaque participant décline, s'il veux être cité dans une présentation future du panneau ainsi crée, son identité mais surtout il exprime et m'autorise à publier l'intention qui motive son don : car il s'agit bien du don d'un souvenir qui composera avec les autres l'œuvre de la "Mémoire" de ce jour là.
Certains panneaux ont été crées à l'étranger et voyagent pour se présenter: France, Belgique, Brésil, ont été des destinations récentes.
Un lien vers le blog de l'artiste en cliquant sur le titre !
Il s'agit de remplir avec le public un panneau de plastique bulle avec de souvenirs individuels de toute sorte. Chaque participant décline, s'il veux être cité dans une présentation future du panneau ainsi crée, son identité mais surtout il exprime et m'autorise à publier l'intention qui motive son don : car il s'agit bien du don d'un souvenir qui composera avec les autres l'œuvre de la "Mémoire" de ce jour là.
Certains panneaux ont été crées à l'étranger et voyagent pour se présenter: France, Belgique, Brésil, ont été des destinations récentes.
Un lien vers le blog de l'artiste en cliquant sur le titre !
jeudi 17 février 2011
Une exposition musicale !
De nouveaux membres de l'association, parents d'élèves et musiciens professionnels, nous ont proposé d'organiser deux concerts gratuits pendant les portes ouvertes de l'école ! La visite de l'exposition pourra donc être proposée au public en musique le vendredi soir et le samedi matin. Quel bonheur ! Il s'agit de musique grecque et le groupe s'appelle : "Voyage en musique".
mercredi 16 février 2011
Le projet artistique se dessine...
tout un programme !
Notre installation est un bestiaire magique, clin d’œil à la richesse et l’équilibre de la forêt vierge.Nous fabriquerons des objets qui se lovent aux troncs et aux branches des arbres de la cour de l’école, liés entre eux et accompagnés d’un univers sonore évoquant les bruits de la jungle. Nous interpréterons en volume des représentations d’animaux étranges et des formes abstraites ou anthropomorphes , à découvrir dans les feuillages.
Nous animerons un atelier avec les enfants : ils pourront ainsi plonger dans la réalisation de figures abstraites ou animalières de leur fantaisie, qui prendront vie dans leurs propres arbres fabriqués auparavant à l’école .
Nous utiliserons avec eux des matériaux de récupération et des techniques de découpage, pliage et collage.
Nous voulons, par l’association de formes étranges, provoquer la curiosité et le rêve du spectateur.
lundi 14 février 2011
Un travail créatif en deux axes...
Les ateliers de Belleville vont se décliner en deux axes de création.
Dans les classes de primaire, une fresque sera réalisée dans la cour côté maternelles, sur le mur en pierres apparentes qui sera préalablement recouvert d'apprêt sur sa partie basse. Marie-Aël Verrier Suzuki, professeur d'arts plastique va coordonner le travail de création des enfants de la façon suivante : De Janvier à avril :
- conception et maquettage de la partie jungle : CE1 et un CM2
- conception et maquettage de la partie silhouette : CP et CM1
Les enfants vont travailler par demi-classe, à raison d’une heure d’atelier tous les 15 jours.
Un choix collectif permettra de déterminer les modèles qui serviront à la fresque.
En mai et juin :
- report du dessin et peinture de la partie jungle de la fresque : CM2 et CE2
- contours, placement et remplissage des silhouettes : CP et CM1
Les étapes de peinture se feront par roulement de 5 enfants durant l’heure d’atelier.
Un choix collectif permettra de déterminer les modèles qui serviront à la fresque.
En mai et juin :
- report du dessin et peinture de la partie jungle de la fresque : CM2 et CE2
- contours, placement et remplissage des silhouettes : CP et CM1
Les étapes de peinture se feront par roulement de 5 enfants durant l’heure d’atelier.
Les artistes vont travailler en lien avec les classes des maternelles afin de fabriquer des animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de la cour.
En parallèle, les enseignantes vont réaliser avec leur classe respective des créations (modelage, art graphique, volume…) qui seront accrochés dans le préau.
Une réunion se prépare à l'école !
Il s'agit maintenant de faire des choix, d'organiser le planning et de commencer à travailler...
Une rencontre a été proposée par l'association Pellep'Arts afin de réunir artistes et enseignants et permettre à chacun de se connaître mieux, de présenter son projet, et d'établir le planning des ateliers avec les classes de maternelle. La professeur d'Arts plastique des primaires, Marie-Aël Verrier Suzuki va travailler en solo sur le projet de fresque mais aimerait profiter de la présence d'artistes dans l'école pour organiser des visites d'ateliers. Cette idée sera également soumise aux artistes. Pour l'instant la date du lundi 7 mars a été retenue.
Une rencontre a été proposée par l'association Pellep'Arts afin de réunir artistes et enseignants et permettre à chacun de se connaître mieux, de présenter son projet, et d'établir le planning des ateliers avec les classes de maternelle. La professeur d'Arts plastique des primaires, Marie-Aël Verrier Suzuki va travailler en solo sur le projet de fresque mais aimerait profiter de la présence d'artistes dans l'école pour organiser des visites d'ateliers. Cette idée sera également soumise aux artistes. Pour l'instant la date du lundi 7 mars a été retenue.
Danse avec les enfants !
Organisées sous le contrôle des enseignants, elles se dérouleront de la façon suivante :
- en maternelle : Alice Lecadou se chargera des ateliers dès le retour des vacances de février. En grande section : une thématique est proposée par Sylvie autour des musiques du monde, tandis que l’approche de Lidia (en moyenne section) est davantage centrée sur l’appréhension de l’espace et du regard de l’autre.
- en primaire, Cyrille Bochew se charge déjà des ateliers dans les classes de CE2 et CM2 (Elodie et Stéphane) auxquelles il dispensera 7 heures de cours par classe.
Les professeurs de sport et musique n’interviennent pas dans ces séances et viendront peut-être à la fin faire une relecture avec les enseignants et l’intervenant.
Par contre, les chorégraphies ayant une vocation avant tout pédagogique, elles ne donneront pas lieu à un spectacle de fin d’année devant les familles, .
samedi 12 février 2011
Le projet "ateliers portes ouvertes" des artistes de Belleville est en marche !
Photo de Ulrike Klett réalisée lors de son voyage au Bénin
vendredi 14 janvier 2011
Les ateliers portes ouvertes de Belleville
Chaque année, les artistes du quartier ouvrent les portes de leurs ateliers aux visiteurs. La vocation des ateliers d’artistes de Belleville est « d’assurer la promotion des arts plastiques et de défendre le quartier et les lieux de création ». Pellep’Arts souhaite s’associer à ces actions :
· en ouvrant les portes de l’école Pelleport à un artiste du quartier dans le cadre de l’exposition,
· en sollicitant un ou plusieurs artistes pour mener des ateliers avec les enfants tout au long de l’année scolaire en tandem avec les enseignants,
· en créant une dynamique de création dans toute l’école, classes maternelles et élémentaires, autour du thème proposé par l’association des ateliers de Belleville à tous les artistes,
· en exposant aux visiteurs les travaux des enfants dans le cadre des ateliers portes ouvertes de mai 2011.
Festival Pellep'Arts
Des ateliers de danse vont être organisés au sein de l’école avec, entre autres objectifs, d’apprendre aux plus petits à agir et s’exprimer avec leur corps, de découvrir le monde, de percevoir, sentir, imaginer et créer.
La danse conduira les plus grands, vers la maîtrise de la langue, parlée et écrite, l’approche des mathématiques et de la géométrie et la découverte du monde réel, celui de la nature et celui construit par l’Homme.
En fin d’année, de courtes séquences dansées seront présentées et un concours de danse aura lieu. Chaque enfant pourra s'exprimer de façon brève, librement ou en prenant appui sur une composition écrite.
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