Le projet de l'école Pelleport fait du bruit sur internet !
Pour le vérifier, cliquez sur le titre de ce message ;o)
Merci à Astrid Morice pour ce bel article...
vendredi 27 mai 2011
mercredi 25 mai 2011
C'est parti !
Les futures salles d'exposition sont enfin prêtes à accueillir les oeuvres grâce aux efforts conjugués de parents d'élèves venus mettre à nu les murs, préparer les lieux, faire place nette ! Un grand merci à eux !
Demain jeudi, les peintures seront accrochées, ainsi que les oiseaux et les animaux dans les arbres. Vendredi après-midi, seront installées les tables de sculptures et les arbres en volumes. Pendant ce temps, la fresque se dessine peu à peu et comme elle ne sera pas achevée, les travaux préparatoires réalisés par les enfants en classe seront également affichés sur les murs de la cour.
Voici donc le programme pour ces 4 jours :
- Vendredi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21h
A partir de 18h : inauguration de l'exposition - 20h concert de Néfélès, musiciens parents d'élèves accompagnés de leurs enfants
- Samedi : Ouverture des portes à 14 h jusqu'à 21 h
Dans l'après midi (horaire non défini) : parade de la compagnie Couleurs Brazil, samba et batucadas dans l'école et démonstration dans la cour.
- Dimanche : Ouverture des portes à 14h jusqu'à 21h
Visite libre. Vous pouvez apporter vos instruments !
- Lundi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21 h
Visite libre. Les volontaires seront les bienvenus pour le décrochage !
Les enfants sont fiers de leur travail... et nous aussi ! Venez nombreux admirer leur exposition !
Demain jeudi, les peintures seront accrochées, ainsi que les oiseaux et les animaux dans les arbres. Vendredi après-midi, seront installées les tables de sculptures et les arbres en volumes. Pendant ce temps, la fresque se dessine peu à peu et comme elle ne sera pas achevée, les travaux préparatoires réalisés par les enfants en classe seront également affichés sur les murs de la cour.
Voici donc le programme pour ces 4 jours :
- Vendredi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21h
A partir de 18h : inauguration de l'exposition - 20h concert de Néfélès, musiciens parents d'élèves accompagnés de leurs enfants
- Samedi : Ouverture des portes à 14 h jusqu'à 21 h
Dans l'après midi (horaire non défini) : parade de la compagnie Couleurs Brazil, samba et batucadas dans l'école et démonstration dans la cour.
- Dimanche : Ouverture des portes à 14h jusqu'à 21h
Visite libre. Vous pouvez apporter vos instruments !
- Lundi : Ouverture des portes à 17 h jusqu'à 21 h
Visite libre. Les volontaires seront les bienvenus pour le décrochage !
Les enfants sont fiers de leur travail... et nous aussi ! Venez nombreux admirer leur exposition !
mardi 10 mai 2011
L'atelier "Animaux imaginaires" en images et en mots
Trois artistes : Claire Archenault, Sabine Gensch et Ulrike Klett ont organisé avec les enseignants de maternelle grande section et de CE2, une matinée de création avec les enfants afin de dessiner, découper, peindre les animaux et oiseaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école pendant l'exposition. En images :
lundi 9 mai 2011
Moutons à cinq pattes et oiseaux à écailles...
Quels animaux ont bien pu imaginer les enfants de maternelles grande section et de CE2 qui ont participé ce matin aux ateliers organisés par Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabone Gensch ? Le mystère reste entier et ne sera dévoilé que le 27 mai à l'ouverture des portes de l'exposition.
A 9h ce matin, les tables étaient prêtes, recouvertes de papiers journaux et de plastique, pots de peinture et matériaux divers pour commencer l'atelier dans le préau de l'école. Après avoir fait connaissance avec les trois artistes dans une ronde joyeuse, les enfants ont été répartis en petits groupes supervisés par les artistes et des parents volontaires.
Deux séances d'une heure auront été nécessaires pour permettre à tous de participer et de se lancer dans la réalisation d'un animal imaginaire. "J'espère qu'ils vont pouvoir tous finaliser leurs magnifiques créations pour les Portes Ouvertes" nous écrit Claire au sortir de cette matinée intense.
Il a été question d'animaux également au cours de l'atelier danse organisé par Alice Lecadou, maman et chorégraphe, qui a fait danser les petits de maternelle au son des percussions africaines vendredi dernier. Chats, tigres et lions ont peuplé le préau sous l'égide d'Alice et de Marie Michèle Cadot leur enseignante, pour leur plus grand plaisir.
A J-18 de la date de l'exposition, la création bat son plein dans les salles de classe !
A 9h ce matin, les tables étaient prêtes, recouvertes de papiers journaux et de plastique, pots de peinture et matériaux divers pour commencer l'atelier dans le préau de l'école. Après avoir fait connaissance avec les trois artistes dans une ronde joyeuse, les enfants ont été répartis en petits groupes supervisés par les artistes et des parents volontaires.
Deux séances d'une heure auront été nécessaires pour permettre à tous de participer et de se lancer dans la réalisation d'un animal imaginaire. "J'espère qu'ils vont pouvoir tous finaliser leurs magnifiques créations pour les Portes Ouvertes" nous écrit Claire au sortir de cette matinée intense.
Il a été question d'animaux également au cours de l'atelier danse organisé par Alice Lecadou, maman et chorégraphe, qui a fait danser les petits de maternelle au son des percussions africaines vendredi dernier. Chats, tigres et lions ont peuplé le préau sous l'égide d'Alice et de Marie Michèle Cadot leur enseignante, pour leur plus grand plaisir.
A J-18 de la date de l'exposition, la création bat son plein dans les salles de classe !
jeudi 5 mai 2011
En Mai, fais ce qu'il te plait !
Et c'est pour donner raison à ce joli dicton que les ateliers ont commencé au début de ce mois de renaissance et de création.
Abigail Nunes, artiste franco brésilienne, a terminé ses ateliers lundi 2 et nous sommes tous impatients de découvrir les panneaux à bulles réalisés par les enfants lors de l'exposition ! Des photos du travail en classe devraient être mises en ligne prochainement, mais je ne résiste pas au plaisir de vous transmettre le message d'Abigail adressé aux enseignantes des classes concernées :
"Axelle et Margot,
Aujourd'hui, le 2 mai, nous avons réalisé ensemble deux panneaux de "Mémoire du Jour" dans vos deux classes.
Les enfants sont surprenants et les panneaux ont vraiment du sens.
En rentrant à la maison j'ai lu les messages qui accompagnaient les petits objets donnés, certains m'ont beaucoup touchée. Je n'ai pas encore visionnée la vidéo mais les photos prises en CM2 sont très belles!
Je vous remercie à toutes les deux, sans votre participation ce travail n'aurai pas été possible!
Je vous souhaite bonne continuation dans vos classes et, encore une fois, je vous félicite pour le travail que vous faites comme enseignantes.
Amitiés
Abigail"
Lundi 9, Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch seront présentes à l'école pour fabriquer avec deux classes les animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école. Là encore, les résultats risquent d'être surprenants !
Des bonnes nouvelles également : la collecte sur le site babeldoor qui s'achève demain a atteint son objectif ! Merci à tous ceux qui ont fait suivre le lien et/ou qui ont participé pour permettre d'acheter du matériel pour les créations des enfants ! Sans vous tous, rien ne serait possible.
Abigail Nunes, artiste franco brésilienne, a terminé ses ateliers lundi 2 et nous sommes tous impatients de découvrir les panneaux à bulles réalisés par les enfants lors de l'exposition ! Des photos du travail en classe devraient être mises en ligne prochainement, mais je ne résiste pas au plaisir de vous transmettre le message d'Abigail adressé aux enseignantes des classes concernées :
"Axelle et Margot,
Aujourd'hui, le 2 mai, nous avons réalisé ensemble deux panneaux de "Mémoire du Jour" dans vos deux classes.
Les enfants sont surprenants et les panneaux ont vraiment du sens.
En rentrant à la maison j'ai lu les messages qui accompagnaient les petits objets donnés, certains m'ont beaucoup touchée. Je n'ai pas encore visionnée la vidéo mais les photos prises en CM2 sont très belles!
Je vous remercie à toutes les deux, sans votre participation ce travail n'aurai pas été possible!
Je vous souhaite bonne continuation dans vos classes et, encore une fois, je vous félicite pour le travail que vous faites comme enseignantes.
Amitiés
Abigail"
Lundi 9, Claire Archenault, Ulricke Klett et Sabine Gensch seront présentes à l'école pour fabriquer avec deux classes les animaux imaginaires qui seront accrochés dans les arbres de l'école. Là encore, les résultats risquent d'être surprenants !
Des bonnes nouvelles également : la collecte sur le site babeldoor qui s'achève demain a atteint son objectif ! Merci à tous ceux qui ont fait suivre le lien et/ou qui ont participé pour permettre d'acheter du matériel pour les créations des enfants ! Sans vous tous, rien ne serait possible.
mardi 3 mai 2011
L'atelier "Mémoire du don" en images et en mots
Abigail Nunes a réalisé avec les enfants de CP et CM2 deux panneaux constitués de "dons" apportés par les enfants. Extraits des notes d'intention en lien avec leur présent...
Nicolas : une mine de crayon, ça sert à écrire, à faire des dessins et de la géométrie. William : la taille d’un crayon, je l’ai mise parce que j’ai rien d’autre. Amandine : une fleur de Lego, j’ai choisi cet objet car j’aime bien les fleurs et surtout cette « race » de fleur. Je voulais trouver cette fleur et je suis tombé dessus. Luzia : un papier écrit « ange », ce papier me rappelle la première fois que j’ai réussi à faire mon cœur ange - un bout de bracelet, souvenir du bracelet de ma meilleure amie, Fin Brasília Portugal. Martin : une pièce de 10 centimes et une pièce de 5 centimes parce que je n’avais rien d’autre à mettre. Aliou : un bout de gomme parce que je n’avais rien d’autre.
Ramata : un trombone, il a la forme qui me plaît, il brille et il a la forme d’une maison. Sarah : le ressort de mon stylo, je me souviens que je faisais de l’écriture - une mini médaille que j’ai trouvée dans le tiroir, sans importance pour moi - le bouton du gilet de ma grand-mère que j’ai ramassé - une mèche de cheveux de la poupée de ma petite sœur et une pièce en papier que j’ai gardé de ma classe de CP. Anaïs : une pièce de 20 centimes pour que personne ne soit pauvre - un mot avec un petit cœur vert où c’est écrit « j’adore ma famille et mes amies » - Périgord, où j’ai passé mes vacances - un « gling-gling » pour faire joli - une pierre semi-précieuse de ma couleur préférée.
Aude : une pièce de monnaie (franc) parce que je trouve original - des mots écrits sur papier parce que je suis Martiniquaise et que j’aime la Martinique - un porte clé que j’ai trouvé dans ma trousse - « smiles » dessiné pour montrer mon humour. Yasmina : une perle et une craie, parce que j’ai envie. Thibault : un ticket de métro, parce que je n’ai rien d’autre.
Yanis : une pièce détachée d’un stylo, c’est inutile comme pièce détachée si ce n’est que pour mordiller. Lena : un cœur en plastique parce que c’est ma meilleure amie qui me l’a donné - un rond en « faux or » parce que je le trouve joli - un bout de bracelet en souvenir de la kermesse – l’épluchure d’un crayon taillé en souvenir de ma dernière crise de nerfs.
Vlerim : une craie, j’ai que ça… Priscillia : un papier avec des prénoms, ce papier me rappelle les prénoms de mes amies – un papier où j’ai écrit « les amies je vous aime » parce que j’aime mes copines – un papier où c’est écrit « Miss Priscous » inspiré de mon « diminutif ». Angeline : un trombone, parce que je voulais faire quelque chose de créatif. Aïssaka : un bracelet pour l’ongle du petit doigt, je l’ai trouvé et je l’ai pris. Steve : une abeille, j’ai aimé la couleur de l’abeille et elle brille. Solg : un bout de carte « You-Gi-Ho » jeu auquel j’ai joué - un bout de papier d’un œuf de Pâques que j’ai mangé – le bras d’un personnage de Batman que j’ai cassé en jouant - un trombone que j’ai utilisé pour mes photos de vacances. Yassine : un bout de gomme, parce que je n’ai rien d’autre. Emmanuel : un bout de feuille et une petite boule rouge.
Nicolas : une mine de crayon, ça sert à écrire, à faire des dessins et de la géométrie. William : la taille d’un crayon, je l’ai mise parce que j’ai rien d’autre. Amandine : une fleur de Lego, j’ai choisi cet objet car j’aime bien les fleurs et surtout cette « race » de fleur. Je voulais trouver cette fleur et je suis tombé dessus. Luzia : un papier écrit « ange », ce papier me rappelle la première fois que j’ai réussi à faire mon cœur ange - un bout de bracelet, souvenir du bracelet de ma meilleure amie, Fin Brasília Portugal. Martin : une pièce de 10 centimes et une pièce de 5 centimes parce que je n’avais rien d’autre à mettre. Aliou : un bout de gomme parce que je n’avais rien d’autre. 
Ramata : un trombone, il a la forme qui me plaît, il brille et il a la forme d’une maison. Sarah : le ressort de mon stylo, je me souviens que je faisais de l’écriture - une mini médaille que j’ai trouvée dans le tiroir, sans importance pour moi - le bouton du gilet de ma grand-mère que j’ai ramassé - une mèche de cheveux de la poupée de ma petite sœur et une pièce en papier que j’ai gardé de ma classe de CP. Anaïs : une pièce de 20 centimes pour que personne ne soit pauvre - un mot avec un petit cœur vert où c’est écrit « j’adore ma famille et mes amies » - Périgord, où j’ai passé mes vacances - un « gling-gling » pour faire joli - une pierre semi-précieuse de ma couleur préférée.
Aude : une pièce de monnaie (franc) parce que je trouve original - des mots écrits sur papier parce que je suis Martiniquaise et que j’aime la Martinique - un porte clé que j’ai trouvé dans ma trousse - « smiles » dessiné pour montrer mon humour. Yasmina : une perle et une craie, parce que j’ai envie. Thibault : un ticket de métro, parce que je n’ai rien d’autre.
Yanis : une pièce détachée d’un stylo, c’est inutile comme pièce détachée si ce n’est que pour mordiller. Lena : un cœur en plastique parce que c’est ma meilleure amie qui me l’a donné - un rond en « faux or » parce que je le trouve joli - un bout de bracelet en souvenir de la kermesse – l’épluchure d’un crayon taillé en souvenir de ma dernière crise de nerfs. Vlerim : une craie, j’ai que ça… Priscillia : un papier avec des prénoms, ce papier me rappelle les prénoms de mes amies – un papier où j’ai écrit « les amies je vous aime » parce que j’aime mes copines – un papier où c’est écrit « Miss Priscous » inspiré de mon « diminutif ». Angeline : un trombone, parce que je voulais faire quelque chose de créatif. Aïssaka : un bracelet pour l’ongle du petit doigt, je l’ai trouvé et je l’ai pris. Steve : une abeille, j’ai aimé la couleur de l’abeille et elle brille. Solg : un bout de carte « You-Gi-Ho » jeu auquel j’ai joué - un bout de papier d’un œuf de Pâques que j’ai mangé – le bras d’un personnage de Batman que j’ai cassé en jouant - un trombone que j’ai utilisé pour mes photos de vacances. Yassine : un bout de gomme, parce que je n’ai rien d’autre. Emmanuel : un bout de feuille et une petite boule rouge.
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